Résumé non technique d'un projet d'expérimentation animale publié sur ALURES le 11/03/2026
("EC NTS/RA identifier" : NTS-FR-633568)
Objectifs et bénéfices escomptés du projet
Décrire les objectifs du projet.
Les personnels des établissements utilisateurs d’animaux à des fins scientifiques (Concepteurs, applicateurs et soigneurs) ont pour obligation d’être compétents en expérimentation animale. Cette compétence repose pour les concepteurs sur un niveau de formation initiale, une formation spécialisée et une formation continue. Pour les applicateurs, la compétence repose sur une formation spécialisée et une formation continue. Les concepteurs ont pour fonction de concevoir les procédures expérimentales et les projets et les applicateurs ont pour fonction d’appliquer les procédures expérimentales aux animaux. Le projet de travaux pratiques présenté ici comprend la partie pratique des deux programmes de formations spécialisées « concepteur » et « applicateur ». La partie théorique de la formation, étant réalisée sous forme de conférences, il nous parait adapté de former ici les stagiaires sur les techniques de base en expérimentation animale (préhension, contention, administrations, prélèvements, études de comportement) chez la souris (espèce animale la plus utilisée en France en recherche) et chez le rat (qui est un modèle utilisé dans les laboratoires locaux).
Quels sont les bénéfices susceptibles de découler de ce projet?
Pour les concepteurs, les bénéfices attendus sont l’apport d’une compétence pratique au sujet de la préhension, de la contention, et certaines techniques d’administration et de prélèvements chez les souris et les rats. Pour les applicateurs, en plus de la compétence pré-citée pour les concepteurs, il s’agit de se familiariser à des pratiques simples (dans le sens faciles à mettre en œuvre) mais néanmoins informatives d’étude du comportement animal permettant un suivi du bien-être animal et la mise en oeuvre de procédures expérimentales faiblement invasives. A court terme les bénéfices attendus sont la prise en compte du respect de l’animal lors de la pratique expérimentale : travail dans une ambiance calme, élimination de sources/stimulations perturbantes pour les animaux (ondes/smartphones éteints ; odeur/limitation de parfum) , habituation des animaux aux manipulateurs avant manipulation.
Nuisances prévues
À quelles procédures les animaux seront-ils soumis en règle générale?
Pour le TP (=travaux pratique) sur les gestes de base, les actes les plus contraignants sont l’administration de sérum physiologique (piqûre d’aiguille). Ce sont dans les deux cas des gestes brefs qui durent quelques secondes. Chaque souris sera soumise à deux administrations de sérum physiologique. Chaque rat sera soumis à deux administrations de sérum physiologique. Pour le TP sur le comportement, les actes expérimentaux réalisés sur les animaux ne sont pas douloureux. Les animaux sont tout au plus stressés quelques minutes du fait d’un environnement nouveau et ensuite les tests comportementaux font appel à la curiosité naturelle des animaux. Le test expérimental pour les rats et les quatre tests expérimentaux pour les souris durent entre 3 et 25 min chacun. Les mêmes souris seront impliquées pour les tests successivement avec une période de repos de 5 minutes ou d’une heure entre chaque. Les deux TP sont des procédures expérimentales de classe légère.
Quels sont les effets/effets indésirables prévus sur les animaux et la durée de ces effets?
Les nuisances les plus importantes seront de gravité légère : stress léger lié à la préhension et à la contention, douleur, gêne fugace lié à une administration (nuisance équivalente à une piqûre d’aiguille) ou de courtes périodes de séparation sociale et d’exposition à des éléments nouveaux dans le cadre des tests éthologiques. Les animaux (souris et rats) vont être manipulés en réduisant au maximum les nuisances. Nous allons apprendre aux stagiaires les bonnes pratiques d’approche, de gestes en matière de préhension et de contention (qui ne sont pas invasifs).
Justifier le sort prévu des animaux à l’issue de la procédure.
Les animaux seront réutilisés car ils auront été impliqués dans des procédures légères uniquement.
Application de la règle des "3R"
1. Remplacement
Pour ce projet, il n’existe pas de méthodes de substitution qui pourrait restituer fidèlement les comportements et réactions des animaux qui peuvent être complexes. Les gestes de contention/préhension et autres étant spécifiques de l’espèce rat ou souris, ils doivent être acquis chez l’espèce cible. Toutefois nous mettons en place une approche progressive, et ceci pour chaque espèce Rats et souris : – en tout premier lieu des outils vidéos en provenance d’une source européenne reconnue de tous et d’un intérêt indéniable seront utilisés, car ils présentent des méthodes modernes, de préhension/contention par exemple, – les vidéos sont ensuite discutées et les stagiaires sont interrogés sur ce qui leur parait important, – les stagiaires passent alors à la pratique et ont le temps d’apprendre les gestes au sein de leur petit groupe (4-5 stagiaires par encadrant). Les gestes ou approches à acquérir commencent par l’analyse de vidéos qui ne suffit pas, l’animal devant être vivant pour évaluer les critères de réussite. Si l’approche par analyse vidéo permet une première expérience des méthodes pour le stagiaire, les gestes de base doivent être réalisés pour évaluer leur apprentissage.
2. Réduction
Nous sommes attentifs à réduire au maximum le nombre d’animaux. Par le passé, nous avons utilisé un rat et une souris par stagiaire, mais à la dernière session de formation, nous avons testé une réduction de ce nombre à un rat et une souris pour deux stagiaires, nombre d’animaux qui a permis d’atteindre également l’objectif pédagogique visé. Par ailleurs, les animaux impliqués dans le TP comportement sont les mêmes que ceux utilisés pour le TP gestes de base, permettant de mutualiser l’utilisation d’animaux. Les animaux ne seront pas euthanasiés et seront réutilisés pour d’autres travaux pratiques universitaires (qui feront le cas échéant l’objet de demandes d’autorisation de projet indépendantes de celle-ci).
3. Raffinement
Les animaux impliqués dans les procédures expérimentales de ce projet sont hébergés dans la zone d’hébergement pendant plusieurs semaines avant les TP, avec un enrichissement social et physique (acclimatation). Les procédures menées sont tout au plus de classe légère ; le geste le plus contraignant pour les animaux est une administration intra-péritonéale de sérum physiologique. Les tests de comportement sont tout au plus un peu stressants pour les animaux. Dans ces conditions, aucune administration d’antalgique ne sera réalisée car elle n’est pas pertinente. Les autres gestes comme la préhension et la contention ne sont pas douloureux. Un temps est utilisé pour que les animaux se familiarisent aux stagiaires. Une attention particulière sera portée aux animaux pour déceler l’atteinte de points limites, qui sont malgré tout très peu probables.
Expliquer le choix des espèces et les stades de développement y afférents.
Les espèces qui seront utilisées dans ce projet correspondent aux espèces cibles, c’est à dire aux espèces concernées par le module complémentaire de la formation règlementaire en expérimentation animale. Les stagiaires s’inscrivent à ce module pour ces deux espèces car ce sont les animaux avec lesquels les stagiaires vont travailler dans leurs futures activités de recherche. Les animaux seront des animaux adultes de huit semaines au moins. Nous utilisons ces stades car les animaux adultes correspondent aux animaux utilisés classiquement pour les tests de comportement prévus. Ce sont par ailleurs des stades où les animaux sont facilement manipulables pour les travaux pratiques.