Les questions parlementaires
Sensibilisation des écoliers à la protection animale
Protection
Question écrite n° 39565, Assemblée nationale, 25 février 1991
Le résumé de l'OXA
Le député demande au ministre de l'éducation si sensibiliser les enfants à la protection des animaux dès l'école primaire éviterait des abus dans l'élevage et la vente.
1 demande : réponse partielle à 1.
Si une meilleure sensibilisation des enfants à la protection des animaux, dès l'école primaire, éviterait des abus dans l'élevage et la vente des animaux.
Réponse partielle La réponse décrit l'enseignement existant et une brochure associative, dont une fiche sur "les animaux et la recherche scientifique et medicale" ; elle n'annonce rien de plus.
La fiche
Thèmes : enseignement et formation, opinion et associations
La question mentionne l'expérimentation animale sans en faire son sujet principal.
- Auteur
- M. Adrien Zeller (Union du Centre)
- Ministère interrogé
- éducation nationale, jeunesse et sports
- Ministère attributaire
- éducation nationale
- Rubrique
- Animaux
- Question publiée
- au Journal officiel du 25 février 1991
- Statut
- Réponse publiée
- Sources
La question
Texte sans accents, tel que le site de l'Assemblée nationale le sert pour les législatures de 1986 à 1997.
(Question écrite n° 39565 de M. Adrien Zeller, Assemblée nationale, JO du 25 février 1991)
M Adrien Zeller attire l'attention de M le ministre d'Etat, ministre de l'education nationale, de la jeunesse et des sports, sur l'information donnee aux enfants en matiere de vivisection, d'elevage et de vente des animaux. Il lui demande si une meilleure sensibilisation des jeunes, et cela des l'ecole primaire, sur la protection des animaux ne serait pas une des solutions qui eviterait certains abus constates en matiere d'elevage et de vente des animaux.
La réponse
(Réponse du ministère : éducation nationale)
Au cours de leur scolarite primaire, les enfants recoivent un enseignement sur les manifestations de la vie animale et les comportements des etres vivants ainsi que sur les relations entre les divers milieux et les animaux, ils sont ainsi sensibilises aux problemes de l'environnement et au respect de la vie sous toutes ses formes. Cet enseignement figure dans les programmes et instructions pour l'ecole elementaire fixes par arrete du 15 mai 1985 et les orientations pour l'ecole maternelle definies dans la circulaire du 30 janvier 1986 ; il se retrouve au sein de plusieurs champs disciplinaires dans le document de janvier 1991 presentant l'organisation de l'ecole primaire en cycles pedagogiques et definissant les competences a acquerir au cours de chacun d'entre eux. Une note de service du 30 avril 1985 relative a la protection de l'animal developpe et precise les modalites de l'enseignement dispense dans ce domaine. Des actions sont egalement organisees en liaison avec des associations ; ainsi, la cinquieme « Croisade pour nos meilleurs amis » - Fondation Adrienne-et-Pierre-Sommer - sera lancee a la rentree scolaire prochaine et permettra de doter les ecoles qui en font la demande d'une brochure composee de fiches presentant les animaux dans notre vie, de la prehistoire a l'ordinateur, et parmi lesquelles figurent des themes comme : les animaux et la recherche scientifique et medicale, Europrotection.
Les éléments concrets
Ce que la réponse avance de vérifiable. Survoler un élément montre son passage.
- L'enseignement sur la vie animale figure dans les programmes de l'école élémentaire fixés par l'arrêté du 15 mai 1985 et dans la circulaire du 30 janvier 1986 sur la maternelle.
- L'enseignement sur la vie animale figure aussi, dans plusieurs champs disciplinaires, dans le document de janvier 1991 sur l'organisation de l'école primaire en cycles pédagogiques.
- Une note de service du 30 avril 1985 relative à la protection de l'animal précise les modalités de son enseignement à l'école.
- La cinquième "Croisade pour nos meilleurs amis" de la Fondation Adrienne-et-Pierre-Sommer doit être lancée à la rentrée, avec une brochure pour les écoles qui la demandent.
Le détail de l'analyse
Les sources de la réponse
- Arrêté du 15 mai 1985, programmes et instructions pour l'école élémentaire texte juridique
- Circulaire du 30 janvier 1986, orientations pour l'école maternelle texte non contraignant
- Note de service du 30 avril 1985 relative à la protection de l'animal texte non contraignant
- Document de janvier 1991 sur l'organisation de l'école primaire en cycles pédagogiques autre
Les organismes cités
- Fondation Adrienne-et-Pierre-Sommer
Recueil établi et publié par l'Observatoire de l'Expérimentation Animale. Les textes des questions et des réponses sont ceux que publient l'Assemblée nationale, le Sénat et le Parlement européen. Un texte que les sources ouvertes ne donnent qu'en anglais est publié dans une traduction de l'OXA, avec l'original.
Cette analyse a été produite par un modèle de langage appliquant la grille de l'OXA décrite dans la méthode du recueil, et contrôlée par des scripts. Elle n'a pas été relue question par question.